Merci à tous les parents de vérifier et traiter la tête de leurs enfants et de leur entourage, ainsi que draps, bonnets, doudous… Les poux peuvent vivre jusqu’à 3 jours en dehors de nos têtes, et ils pondent des lentes qui éclosent au bout de 7 jours. Les poux viennent partout, même sur des cheveux fréquemment lavés.

Nous vous conseillons d’appliquer la règle suivante :

Traitement au jour 0 + jour 7 + jour 14

Pour plus d’informations, demandez conseil à votre pharmacien.

Une seule tête non traitée suffit à anéantir les efforts de tous. Nous sommes tous concernés ! Nous comptons sur vous !

Titulaires :

Liste (PEEP) présentée par Mme GUELBI Yasmina :
– Mme GUELBI Yasmina (maman de Dalil – GS6A)
– Mme CHENAIT Nora (maman de Sofia – PS3, Adam GS7A)
– Mme FLAVIGNE Nathalie (maman de Eden – MS8)
– Mme CHENAIT Ghalia (maman de Fatima-Zahra – PS9)
– Mme BOUDADI Toffaha (maman de Wael – MS8)
– Mme BROSSUTTI Bouchra (maman de Sophia – GS6B)

Liste (parents d’élèves non constitués en association) présentée par Mme ZEGUER Amira :
– Mme ZEGUER Amira (maman de Lana – PS9, Aliyah – GS6A)
– Mme CABARET Zoé (maman de César – PS3)
– Mme PERRIER DAVID Axelle (maman de Alice – MS10)
– Mme BENIE Bénédicte (maman de Noah – MS10)
– M. ABDELLI Imad (papa de Amjed – MS3)

Suppléants :

Liste (PEEP) présentée par Mme GUELBI Yasmina :
– Mme OUAKZIZ Bezza (maman de Issa – GS 5B)

Liste (parents d’élèves non constitués en association) présentée par Mme ZEGUER Amira :
– M. ZAAFOURI Makram (papa de Lola – GS7A)
– Mme KIRAT Anissa (maman de Layane – PS9, Tamim – GS7A)
– Mme RACHEDI Fadila (maman de Ismael – TPS2, Sofiane – GS5B)
– Mme KHALFA Ouarda (maman de Djennah – GS6A)
– Mme LOUICHI Wejdene (maman de Amine – PS9, Farah – 5B)

Tous les lundis à 15h30… Chuuuut ! On lit !

A partir d’aujourd’hui, tous les lundis à 15h30, toutes les classes de l’école vivront un moment de lecture en silence.

Les élèves peuvent choisir un livre de la classe ou un livre rapporté de la maison. Tous les adultes de la classe sont concernés aussi : enseignants, ATSEM… Chacun choisit un livre et le lit individuellement, en silence et en autonomie !

La lecture peut se faire n’importe où dans la classe, elle commence au signal (en fonction des classes : sonnerie, guirlande qui s’allume, bâton de pluie… ) et chaque lecteur choisit sa posture de lecteur : sur une chaise, un coussin…

Bonne lecture !